當空調消費市場從增量走向存量，對于眾多家電企業來說，商業機會的突破口不能只盯著家庭消費市場，還應該多關注商用市場，比如中小學校。從發展趨勢來看，全國范圍的中小學教室安裝空調，作為一項惠民、民生工程，會快速全面展開。

　　最近，江蘇溧陽市、浙江海寧市的教育主管部門相對外宣布，中小學校要實現教室空調的全面覆蓋。

　　溧陽教育局介紹，2023年該市中小學將實現教室的空調全覆蓋。計劃分兩年安裝980個中小學空調教室，2022年主要完成初中、高中教室空調的安裝以及配套電力增容改造項目，2023年將對小學實施教室空調安裝項目。

　　海寧教育局則透露，截至目前全市62所中小學，約1804個普通教室，全部完成空調安裝，進一步改善義務教育段中小學校辦學基礎設施，提升學校教育教學環境。

　　此前的10月份，溫州市教育局發布的統計數據顯示：截至9月底，提前3個月完成今年“溫馨教室”民生實事項目，已為全市11619間公辦中小學教室裝上空調與新風系統，整體完成率46.5%。

　　家電圈查閱公開資料發現：在江蘇、浙江等多個市縣，均在啟動中小學校的教室空調全覆蓋工程。同時，包括上海、海南三亞、福建廈門、湖北宜昌、廣東佛山、湖南岳陽、山東濟南等全國多省市區縣，均在最近2年將“空調進教室”列入民生工程、惠民工程。有的承諾在2023年實現全覆蓋，有的則承諾在未來2年內辦妥。早在2019年，廣東省教育廳曾公開表態：爭取盡早實現公辦中小學教室都有空調。

　　可以看到，在消費升級的大潮中，空調進入中小學校的教室，將在未來3、5年內受到越來越多地方政府和教育部門的關注和重視，也會納入很多市縣區的“民生工程”，這將會在今后幾年成為拉動空調市場規模化增長的一股重要力量。

　　來自教育部《2021年全國教育事業發展統計公報》顯示：全國共有各級各類學校52.93萬所，共有義務教育階段學校20.72萬所。其中小學階段共有班級287.06萬個，初中階段共有班級109.89萬個。簡單估算，按照一個班級2臺掛壁式空調配置，即便樂觀估計全國中小學班級教室的空調安裝率已達到20%，再結合以舊換新的需求，那么來自全國范圍內的中小學校教室配置空調市場，未來幾年的需求量是相當可觀。

　　如果再加上學前教育的幼兒園等教培機構，以及高中、中等職業學校、高等院校等教室、宿舍的空調新增量和更新量，甚至特殊教育機構等，最終帶給空調廠商的商業機會，至少每年以百萬臺級別增長。如果，再疊加一些地方政府或者教育部門的專項政策等紅利支持，中間可能還會出現空調需求的爆發式增長。

　　當然，面對中小學校教室對于空調的需求，家電圈也發現：并不是簡單的價格便宜為王，而是更重視產品的健康功能，以及品質可靠性，還有服務的快速響應能力等。此外，一些省市對于空調之外的新風需求，也在提醒更多的家電廠商，對于中小學教室空調的市場拓展，還需要進行產品性能和功能的場景化創新與再造，要打造出一些適合學校教室、宿舍等場景的特色產品。

　　同時，面對中小學校教室安裝空調的市場拓展，除了公開招標信息的關注，更需要切入或尋找一些專業從事教育系統裝備服務的專業商家。此外，除了要繼續強化專業商家在當地的人脈拓展和培養，還可以通過公益、捐贈等慈善活動打通一些重點省市的高校、中小學校，甚至特殊教育機構。最重要的一點，就是空調廠商們 “兵貴神速”且長期堅持深耕和細拓。

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